Arsip Kategori: Studi Banding

Konsep Rahasia Kesuksesan Jepang dengan Konsep Islam

Salah satu jalan menuju keberhasilan kita adalah dengan meniru hal-hal yang baik sebagai tangga untuk mencapai puncak kesuksesan kita, pada kali ini kita akan meniru rahasi orang jepang yang terkenal sebagai salah satu negara paling maju di asia. Dan jika kita tinjau lebih jauh maka disisi kesuksesan negara jepang ternyata tersimpan rahasia mereka mencapai kesuksesan, yang sangat berkaitan sekali dengan konsep-konsep dalam agama islam, khususnya di dalam al-qur’an.

1. Kerja Keras

Sudah menjadi rahasia umum bahwa bangsa Jepang adalah pekerja keras. Rata-rata jam kerja pegawai di Jepang adalah 2450 jam/tahun, sangat tinggi dibandingkan dengan Amerika (1957 jam/tahun), Inggris (1911 jam/tahun), Jerman (1870 jam/tahun), dan Perancis (1680 jam/tahun). Seorang pegawai di Jepang bisa menghasilkan sebuah mobil dalam 9 hari, sedangkan pegawai di negara lain memerlukan 47 hari untuk membuat mobil yang bernilai sama. Seorang pekerja Jepang boleh dikatakan bisa melakukan pekerjaan yang biasanya dikerjakan oleh 5-6 orang. Pulang cepat adalah sesuatu yang boleh dikatakan “agak memalukan” di Jepang, dan menandakan bahwa pegawai tersebut termasuk “yang tidak dibutuhkan” oleh perusahaan.

di dalam islam kerja keras identik dengan istilah JIHAD atau sungguh-sungguh dalam melaksanakan setiap pekerjaan, dan orang yang sungguh-sungguh atau berjihad khususnya Jihad fi sabilillah atau Jihad di jalan Allah memiliki kedudukan yang sangat tinggi di mata Allah, sampai-sampai Allah menjanjikan Surga tanpa Hisab, Ampunan yang Besar, dll, sebagaimana yang difirmankan dalam al-qur’an surat ash-shaff ayat 10-12

“Hai orang-orang yang beriman, sukakah kamu aku tunjukkan suatu perniagaan yang dapat menyelamatkanmu dari azab yang pedih?, (yaitu) kamu beriman kepada Allah dan RasulNya dan berjihad di jalan Allah dengan harta dan jiwamu. Itulah yang lebih baik bagimu, jika kamu mengetahui. Niscaya Allah akan mengampuni dosa-dosamu dan memasukkanmu ke dalam jannah yang mengalir di bawahnya sungai-sungai; dan (memasukkan kamu) ke tempat tinggal yang baik di dalam jannah ‘Adn. Itulah keberuntungan yang besar.” (QS. Ash-Shaff : 10 – 12).

Read the rest of this entry

Perpustakaan Singapura

Keren nih kalo di tiap sekolahan punya perpustakaan kayak gini, soalnya kemajuan suatu bangsa terletak pada pendidikan, dan kemajuan suatu pendidikan terletak pada sumber pengetahuannya, dan sumber pengetahuan terletak pada buku-buku pengetahuan, dan buku-buku pengetahuan terletak pada perpustakaannya. mudah-mudahan artikel ini menggerakan seluruh sekolah dan bidang-bidang pendidikan lainnya untuk terus memperhatikan dan mengembangkan perpustakaan-perpustakaanya sebagai sumber belajar utama.

National Library Singapore

Pengetahuan telah menjadi titik tolak kesuksesan dalam lingkungan kompetitif saat ini.
Desain interior untuk Perpustakaan Nasional Singapura adalah untuk memajukan pembangunan dan kesejahteraan masyarakat Singapura dan dalam perekonomian pengetahuan melalui akses mudah untuk berbagi informasi.
Perpustakaan Nasional Singapura terletak di pada 11.304 meter persegi antara Complex Bugis Junction dan Bras di jalan Victoria
Gedung ini terdapat 16 lantai dan 2 blok, ini merupakan pengembangan Perpustakaan Nasional tua di Stamford Road, yang ditutup pada tanggal 31 Maret 2004, perpustakaan ini pindah gedung pada tanggal 22 Juli 2005

 

 

mudah-mudahan info ini bisa menginspirasi semua sekolah-sekolah di indonesia, khususnya guru guru plh agar sekolah dan seluruh warga sekolahnya cinta lingkungan.

14 Green School Terbaik Didunia

Latar Belakang

14 Bangunan mulai dari sekolah dasar sederhana di Kamboja sampai universitas teknologi tinggi di Swedia, tidak hanya menyediakan lingkungan belajar bagi siswa,mereka juga contoh menakjubkan dari keberlanjutan dalam arsitektur yang dapat mengajarkan desainer di seluruh dunia untuk berpikir hijau dan indah. Atap hijau, pencahayaan, daya terbarukan, nuansa matahari dan bahan lokal mendapatkan tanda struktur tinggi dalam sensitivitas lingkungan dan standar sekolah.

Perbandingan dengan SD di Jepang

sudah tidak disangkal lagi bahwa pendidikan adalah proses perubahan ke arah yang lebih baik. untuk menuju ke arah yang lebih baik itu tidak ada salahnya bila kita melihat atau membaca ke sekolah-sekolah lain yang mungkin lebih baik daripada kita, agar kita bisa mengevaluasi pendidikan kita sendiri dan juga mengembangkan pendidikan kita agar pendidikan kita bisa berlangsung lebih baik lagi.

pada kali ini SMP Al-Hadi mendapatkan informasi dari orangtua yang anaknya belajar di jepang, sehingga kita bisa tahu bagaimana pelaksanaan pendidikan di jepang tersebut. semoga ada pelajaran yang bisa di ambil dari pengalaman dibawah…

Rak Sepatu di SD Jepang / photo: Junanto

Studi Banding dengan SMA TARUNA NUSANTARA (MAGELANG)

Agar sekolah kita lebih maju, kita tidak boleh menutup mata dan sudah seharusnya kita terbuka (open mind) sehingga kita pun bisa memperbaiki kualitas pendidikan di sekolah kita sendiri.

Sudah saatnya kita mengembalikan tradisi Pendidikan Islam yang gemilang sebagaimana kondisi Islam pada masa keemasan (Golden Age), yang dengan banyaknya menerjemahkan buku-buku asing, sehingga kaum muslimin bisa belajar dari bangsa yang lainnya yang terkenal dengan kemajuan pengetahuannya, sehingga banyak lahir kaum muslimin yang menjadi tokoh-tokoh yang penting dalam dunia ilmu pengetahuan yang diakui dunia.

Kita mulai studi banding dengan sekolah-sekolah terbaik yang ada di Indonesia. Mudah-mudahan jadi penambah semangat kita untuk menjadikan pendidikan kita menjadi lebih baik.

SMA Taruna Nusantara

Bangunan SMA Taruna Nusantara

Pada tanggal 14 Juli 1990, sebuah Sekolah Menengah Atas yang berlokasi di Jl. Raya Purworejo Km5, Magelang, diresmikan langsung oleh Panglima ABRI Jenderal TNI Try Sutrisno, dengan nama SMA Taruna Nusantara.

Sekolah yang menggunakan tanah sumbangan Akmil seluas 18,5 hektar ini pembentukannya bermula dari ide Menhankam RI Jenderal TNI L.B. Moerdani pada tanggal 20 Mei 1985 di Pendopo Agung Taman Siswa Yogyakarta.

Dari ide beliau inilah kemudian dibentuk kerjasama antara ABRI dan Taman Siswa. ABRI melalui Yayasan Kejuangan Panglima Besar Jenderal Soedirman, sedang dari pihak Taman Siswa melalui Yayasan Kebangkitan Nasional. Selanjutnya kedua yayasan ini membentuk suatu lembaga pendidikan yaitu Lembaga Perguruan Taman Taruna Nusantara (LPTTN) yang piagam kerjasamanya ditandatangani pada tanggal 20 Mei 1989.

Peletakan batu pertama pada bulan Oktober 1989 mengambil tempat di Desa Pirikan Panca Arga, Kabupaten Magelang berdekatan dengan kompleks Lembah Tidar Akademi Militer. Kemudian pada bulan Mei 1990 diadakanlah seleksi terhadap calon Pamong (guru) SMA Taruna Nusantara di Mabes ABRI Cilangkap. Selanjutnya pada tahun ajaran 1990/1991 SMA Taruna Nusantara mulai menerima siswa baru angkatan 1 yang berasal dari seluruh tanah air dan telah lolos seleksi ketat.
Kurang dari dua tahun setelah berdiri, setelah melalui tahap akreditasi yang berlaku, pada tanggal 2 Maret 1992 SMA TN ditingkatkan statusnya menjadi DISAMAKAN.

Pada tahun 1993 dilaksanakan wisuda pertama dengan hasil 100% lulus dengan prestasi: NEM tertinggi 62,82, NEM terendah 44,34 dan NEM rata-rata 53,94

Read the rest of this entry

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.